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| 初中英语听力教学方法谈 | |
| 引用本文： | 杨辉明.初中英语听力教学方法谈[J].师道,2013(4). |
| 作者姓名： | 杨辉明 |
| 作者单位： | 梅县径义中学 |
| 摘 要： | 1.注重语言知识的教授
首先要严格把好音标关,学好音标是学好英语的前提,音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏,语音基础打好了,对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效.要注意朗读技巧的训练和培养,教师在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、音变、连读以及语调等知识.要正确引导学生识记单词.任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累.词汇学习要边学边记,较为有效的方法是根据读音规则来识记. |
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