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| 留守儿童的心理发展及监护人应对策略 | |
| 引用本文： | 张孝义.留守儿童的心理发展及监护人应对策略[J].滁州学院学报,2009,11(2). |
| 作者姓名： | 张孝义 |
| 作者单位： | 黄山学院,教育系,安徽,黄山,245041 |
| 基金项目： | 安徽教育厅人文社科项目(2009sk312);;黄山学院科研项目(2007xskq030) |
| 摘 要： | 留守儿童心理问题主要有人格发展不良、心理健康水平低、行为问题突出、学业成绩不良、生活状况差、道德不良等。这和监护人的监护措施不力有一定的关系,监护人的正确应对策略有:积极参加针对监护人的培训班、了解留守儿童的心理发展特点、提高监护能力、学会与留守儿童进行有效的沟通和交流、充分营造良好的育人环境等。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 心理问题 监护人 应对策略 |
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