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《中国近现代史纲要》教育教学研究
引用本文:王令金,殷振忠,王育松,杜中新,张锋.《中国近现代史纲要》教育教学研究[J].山东教育学院学报,2007,22(6):27-35.
作者姓名:王令金  殷振忠  王育松  杜中新  张锋
作者单位:青岛大学思想政治理论教学部,山东,青岛,266071
摘    要:《中国近现代史纲要》是一门新开课,对诸如教学目的与内容、教学方式与方法、多媒体手段与运用、考核形式与评价等问题作深入系统研究是当务之急,至关重要。在这些方面,提出见解、想法和做法,以供参考,并期完善提高。

关 键 词:中国近现代史纲要  教育  教学
文章编号:1008-2816(2007)06-0027-09
修稿时间:2007年10月10

A Study on Education and Teaching of the Chinese Modern History Summary(A New Course)
Wang Lingjin,Yin Zhenzhong,Wang Yusong,Du Zhongxin,Zhang Feng.A Study on Education and Teaching of the Chinese Modern History Summary(A New Course)[J].Journal of Shandong Education Institute,2007,22(6):27-35.
Authors:Wang Lingjin  Yin Zhenzhong  Wang Yusong  Du Zhongxin  Zhang Feng
Abstract:"The chinese modern history summary" is a new course.It is urgent and important to systematically study the questions such as teaching goal and content,teaching way and methods,multimedia methods and utilization,inspection form and appraisal,and so on.As a reference,we now propose the opinion,idea and procedure in these aspects,and hope its consummation and enhancement.
Keywords:The chinese modern history summary  Education  Teaching
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