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| 对讲解与示范教学法的应用分析 | |
| 引用本文： | 孟平,许世云.对讲解与示范教学法的应用分析[J].体育世界,2006(6). |
| 作者姓名： | 孟平 许世云 |
| 作者单位： | 郧阳医学院体育课部，郧阳医学院体育课部 |
| 摘 要： | 教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。体育课区别于其它学科教学的特点是:学生处于动态的大环境,并且以反复的身体练习与思维活动想结合,建立正确的技术概念、掌握运动技术、形成运动技能。正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动力定型。所以,重视教师讲解和示范的水平能力的应用,对体育课教学尤其重要。 |
| 关 键 词： | 讲解示范 体育课中的 应用 |
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