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“穷艺术”让“羌族的花朵”重新绽放——探索少数民族地震灾区美术教育
引用本文:刘洪,李竞飞,谢来.“穷艺术”让“羌族的花朵”重新绽放——探索少数民族地震灾区美术教育[J].黑龙江科技信息,2011(18):179-179.
作者姓名:刘洪  李竞飞  谢来
作者单位:北川中学,四川,绵阳,622650
基金项目:四川省哲学社会科学重点研究基地一四川省教师教育研究中心"新课程背景下四川高中教师校本培训机制研究"课题,四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地一四川省教育发展研究中心"新课改背景下四川高中教师教学行为研究"课题
摘    要:2008年汶川地区发生里氏8级大地震震毁了数以百万计同胞的物质家园,同时也给羌族的学生的精神世界造成了巨大的创伤.地震重灾区的美术课程应该成为今天新课改关注的主要对象之一,以地震灾区的美术课程改革为切入点,对灾区美术课程的教学中存在的问题进行分析,从而提出新课改的应对策略,以期对灾区高中美术教育质量的提高起到一定的促进作用。

关 键 词:高中新课改  美术  民族  地震灾区  教学
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