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大数据时代高职高专MOOCs(慕课)教学模式研究
引用本文:陈向东,王妍.大数据时代高职高专MOOCs(慕课)教学模式研究[J].巢湖学院学报,2014(6).
作者姓名:陈向东  王妍
作者单位:1. 马鞍山师范高等专科学校软件学院,安徽 马鞍山,243041
2. 山东水利职业学院信息工程系,山东 日照,276826
基金项目:安徽省青年人才基金重点项目,马鞍山师范高等专科学校质量工程项目
摘    要:顺应大数据时代教育现代化发展的趋势,针对高职高专传统教学中存在的弊端,探索在高职高专实施MOOCs教学模式的方法和路径。通过研究,试图为以下问题寻找答案:要不要在高职高专引入MOOCs,如何建设适合高职高专教育特色的MOOCs,大数据如何助推MOOCs创新教学模式,如何制作MOOCs课程,建好的MOOCs如何使用等。

关 键 词:慕课  教学模式  大数据  高职高专

ON THE TEACHING MODES WITH MOOCs IN HIGHER VOCATIONAL COLLEGES IN THE BIG DATA ERA
CHEN Xiang-dong,WANG Yan.ON THE TEACHING MODES WITH MOOCs IN HIGHER VOCATIONAL COLLEGES IN THE BIG DATA ERA[J].Chaohu College Journal,2014(6).
Authors:CHEN Xiang-dong  WANG Yan
Abstract:
Keywords:MOOCs  teaching modes  big data  higher vocational colleges
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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