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| 以阅读促传承——浅谈语文阅读在传承民族文化中的重要作用 | |
| 引用本文： | 周玉凤.以阅读促传承——浅谈语文阅读在传承民族文化中的重要作用[J].中国科教创新导刊,2010(12):162-162. |
| 作者姓名： | 周玉凤 |
| 作者单位： | 溧阳市社渚初级中学,江苏溧阳,213341 |
| 摘 要： | 语文是民族文化的载体,语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的课程,它涵盖着伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体。课内外很多优秀作品的字里行间里,无不流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液。如果我们语文教师指导学生科学地阅读,不仅是带领学生穿越时空,和圣者、智者对话,和先驱者、跋涉者交流,感受他们伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量,而且能在整个语文学习中,对传承民族文化起到多方面的促进作用。 |
| 关 键 词： | 语文阅读 民族传承 |
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