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| 《童话写作技巧的指导》教案 | |
| 引用本文： | 杨丽.《童话写作技巧的指导》教案[J].四川教育学院学报,2004,20(8):61-61. |
| 作者姓名： | 杨丽 |
| 作者单位： | 都江堰紫东街小学,四川,成都,611830 |
| 摘 要： | 活动目标 :在学生已经阅读了大量童话 ,积累了众多感性材料的基础上 ,进一步了解童话的基本特征及表现手法 ,进而学习尝试创作童话。活动准备 :1.有针对性地布置学生课外阅读以下童话 :安徒生 :《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《豌豆的公主》格林 :《白雪公主》 叶圣陶 :《稻草人》严文井 :《小溪流的歌》 方轶群 :《萝卜回来了》洪讯涛 :《神笔马良》 卡塔耶夫 :《七色花》拉斯别 :《吹牛大王历险记》 绍禹 :《耳朵丢失案》任大霖 :《聪明的嘴巴》2 .通过查阅书籍或网络搜索寻找有关童话的资料 ,… |
| 关 键 词： | 《童话写作技巧的指导》 小学 语文教学 作文教学 |
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