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| 浅析当前小学阶段实施“三生”教育的内涵和意义 | |
| 引用本文： | 杨晓峰.浅析当前小学阶段实施“三生”教育的内涵和意义[J].教育教学论坛,2010(15). |
| 作者姓名： | 杨晓峰 |
| 作者单位： | 陕西省榆林市横山县白界乡草海则小学,陕西榆林,719111 |
| 摘 要： | "三生"教育即生命教育、生存教育和生活教育。全面推行"三生"教育是落实和实践科学发展观的重大举措,是提高学生综合素质的系统教育工程,实施"三生教育"有十分重要的意义,这也标志着我省对学生素质教育的进一步落实和体现。 |
| 关 键 词： | 小学阶段 生命教育 生存教育 生活教育 |
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