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| 提高课堂教学效益 切实减轻学生过重负担 | |
| 引用本文： | 孟凡维.提高课堂教学效益 切实减轻学生过重负担[J].吉林教育,2000(7):38-38. |
| 作者姓名： | 孟凡维 |
| 摘 要： | 教学质量是学校工作的生命线，提高教学质量的关键是教学管理的科学化。学校的科学化管理具有丰富的内涵。它包括高效、灵活的管理体制；严谨、规范的常规制度；准确、快速的反馈调控手段；全面、正确的评价体系；以及切合实际的课堂设置和教学内容等等。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生 教学管理 学校工作 反馈调控 教学质量 实际 负担 规制 制度 |
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