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浅谈初中地理课堂学生注意力培养的策略
引用本文:
朱文祥.浅谈初中地理课堂学生注意力培养的策略[J].生活教育,2013(11):88-89.
作者姓名:
朱文祥
作者单位:
江苏省南京市南化第二中学
摘 要:
本文指出在初中地理课堂上学生注意力培养可以采取规范学生习惯,丰富教学方法和发挥教师个人魅力,运用教学智慧正面激励学生。通过注意力的培养构建高效课堂。
关 键 词:
注意力
习惯
教学
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