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| 小班化教学的与众不同 | |
| 引用本文： | 于小交.小班化教学的与众不同[J].生活教育,2013(11):90-91. |
| 作者姓名： | 于小交 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县宋庄镇中心小学 |
| 摘 要： | 小班化教学是班级人数相对较少的一种教育组织形式。由于班级人数较少，教师可以营造良好的教学氛围，通过别样的教学设计，与众不同的教法、学法及评价等，让每位学生都成为教学活动中与众不同的主体，得到不同的发展。 |
| 关 键 词： | 小班化教学 享受教育 与众不同 |
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