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| 善待生成资源成就精彩课堂 | |
| 引用本文： | 许强.善待生成资源成就精彩课堂[J].生活教育,2013(11):72-73. |
| 作者姓名： | 许强 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市穆源民族学校 |
| 摘 要： | 课堂教学过程是一个开放的、不断生成的过程。在这个过程中，有许多的不确定性和非预设性的因素。因此，教师在课堂教学中，需要养成课程资源意识，迅速地识别、敏锐地捕捉这些意外生成的有积极教育价值的资源。善待课堂生成资源，用好生成资源，让更多“意外”化为精彩! |
| 关 键 词： | 高效利用 生成资源 精彩课堂 |
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