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| 从错误分析看英语习语的习得——一项横向研究 | |
| 引用本文： | 唐玉玲.从错误分析看英语习语的习得——一项横向研究[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(4):78-81. |
| 作者姓名： | 唐玉玲 |
| 作者单位： | 吉首大学张家界校区,公共外语教学部,湖南,张家界,427000 |
| 摘 要： | 通过对不同英语水平学习者进行英语习语测试,收集到英语习语错误语料,并对错误进行分类,分析错误产生的原因,探讨英语习语习得特征。结果表明:(1)学习者无论处于哪一个英语水平阶段,大多数的英语习语错误皆由运用交际策略造成;(2)基于交际策略的错误会随着英语水平的提高而减少;(3)语内错误会随着英语水平的提高而增多;(4)语际错误没有因为英语水平的变化而呈现出明显的变化趋势。最后,作者就此对教学提出了一些建议。 |
| 关 键 词： | 英语习语 错误分析 基于交际策略的错误 语内错误 语际错误 |
| 文章编号： | 1009-4482（2007）04-0078-04 |
| 修稿时间： | 2007-04-08 |
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