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| 高中英语任务型课堂教学设计之尝试 | |
| 引用本文： | 宋学军.高中英语任务型课堂教学设计之尝试[J].中小学电教,2008(5):59-60. |
| 作者姓名： | 宋学军 |
| 作者单位： | 浙江省衢州高级中学; |
| 摘 要： | <正>所谓任务型语言教学(task-based language teaching)就是直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化,从而培养其运用英语的能力,简单地说就是:为用而学,在用中学,学中用,学了就用。它立足于学生本身,把学生作为教学的主体,教师从学生"学"的角度设计出各种教学活动,使学生在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力,提高自身的 |
| 关 键 词： | 任务型课堂 语言点 真实化 角度设计 课堂导入 由简到繁 外语教学法 课文内容 语言实践活动 学习语 |
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