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| 让每节课都成为精品课 | |
| 引用本文： | 江亮.让每节课都成为精品课[J].中小学音乐教育,2002(3). |
| 作者姓名： | 江亮 |
| 摘 要： | 在各地的音乐教学中,公开课、优质课仍是教研活动的主要项目,那些执教者在台上挥洒自如、驾轻就熟,抽象的音乐理论被他们讲述得津津有味,枯燥的原理知识被他们描绘得有声有色,听这样的“精品课”的确让人感到是一种享受。如果所有的任课教师都能像上公开课、优质课那样上好每一节普通课,那将极大地激发学生学习音乐的兴趣! |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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