| 中华传统文化教育与语文课程改革——兼谈香港《中华文化承传》教育 |
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| 引用本文： | 许序修,施仲谋.中华传统文化教育与语文课程改革——兼谈香港《中华文化承传》教育[J].中学语文教学参考(初中生版),2007(1):19-21,38. |
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| 作者姓名： | 许序修 施仲谋 |
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| 作者单位： | [1]厦门市语文教育研究院院长 [2]香港中文大学副教授 |
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| 摘 要： | 育人的根本问题首先是民族传统文化的教育问题，中国语文的课程性质与教育特点决定了中国语文课程改革离不开中华传统文化教育。中华传统文化是中华民族的精神家园，是中华民族的根。离开中华传统文化教育，中国语文教育就势必失去其形，也失去其魂，其改革就极有可能迷失方向。在当今多元文化的影响、渗透下，我们更应正视这样一个事实——“现在世界各国、中华大地、港澳台同胞正以前所未有的兴趣关注中华文化”（许嘉璐《中华文化承传》序）。中华文化正呈现出光照世界的绚烂色彩，对世界现代文明的发展起着越来越大的作用。这表明，中华传统文化不仅是中华民族发展之根，也是世界走近中国、中国融进世界之源。据此，探索中华传统文化教育与语文课程改革的关系十分迫切和必要。
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| 关 键 词： | 传统文化教育 语文课程改革 中华文化 承传 中华传统文化 中国语文 香港 民族传统文化 |
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