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| 诗意的课堂—— 苏教版《词别是一家》板块设计 | |
| 引用本文： | 张原.诗意的课堂—— 苏教版《词别是一家》板块设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2007(4):42-43. |
| 作者姓名： | 张原 |
| 作者单位： | 江苏怀仁中学 |
| 摘 要： | 教学创意：
中学生富于幻想和激情，渴望表现自我，诗歌应该成为他们传达心声的扩音器。但目前诗歌教学无非就是学生诵读，教师串讲，师生评议这么几个环节，总有给人隔靴搔痒的感觉，而学生对诗歌的韵律、意象、语言等精华似乎并未真正理解把握，这也使得他们喜欢诗歌，却对其敬而远之。我希望找到一个更好形式，真正激发学生阅读鉴赏的兴趣，让他们亲身体验诗歌创作的灵动、美好与艰辛，感受诗歌经典中的意境美，让学生过一把诗人的“瘾”。为此，我对苏教版必修四“笔落惊风雨”专题中“词别是一家”这一板块设计拟采用一种新的形式——改写古诗。 |
| 关 键 词： | 词别是一家 苏教版 设计 板块 诗歌教学 课堂 诗意 中学生 |
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