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| 以数学建模为载体培养高职生数学应用能力的实践 | |
| 引用本文： | 马萍.以数学建模为载体培养高职生数学应用能力的实践[J].湖州职业技术学院学报,2015(1):55-58. |
| 作者姓名： | 马萍 |
| 作者单位： | 湖州职业技术学院 机电工程分院,浙江 湖州,313000 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学2014年度规划课题“以数学建模为载体的高职学生数学应用能力培养策略研究(2014SCG412)”。 |
| 摘 要： | 以数学建模为载体,加强高职学生数学应用能力培养,设计了"基础知识模块+选修模块"的高职数学教学内容的模块式结构及具体教学思路,并从高职数学课堂教学方法、学习过程的评价、分级考试制度、课外兴趣小组等方面进行实践与探索。 |
| 关 键 词： | 数学建模 高职数学 数学应用能力 |
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