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| 制约与突破:高校思想政治理论课教学实效性分析 | |
| 引用本文： | 卫志民.制约与突破:高校思想政治理论课教学实效性分析[J].思想理论教育导刊,2012(7):76-78. |
| 作者姓名： | 卫志民 |
| 作者单位： | 北京师范大学马克思主义学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课的教学实效性直接影响到教学任务和目标的实现。社会环境的消极影响、教学支持不足、教学方法单一、考核方式不科学是影响思想政治理论课教学实效性的主要制约因素。转变教育理念,加强教学支持;以教师为主导,提高教师素质;以学生为主体,建构和谐的师生关系;创新教学方法,改革考核方式是增强思想政治理论课教学实效性的有效路径。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 思想政治教育 教学 实效性 |
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