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“基础”课教师应如何开展教学研究——“基础”课教学研究百题征文活动综述
引用本文:冯秀军.“基础”课教师应如何开展教学研究——“基础”课教学研究百题征文活动综述[J].思想理论教育导刊,2012(4):123-125.
作者姓名:冯秀军
作者单位:中央财经大学马克思主义学院,北京,100081
摘    要:在教育部社科司的关心、指导下,"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课分教学指导委员于2011年4月至10月底,组织开展了全国高校"思想道德修养与法律基础"课教学研究百题征文活动。本次活动收到来自全国各级各类高校征文共计934篇。经过评审和学术规范检测,评选出

关 键 词:思想道德修养与法律基础  教学研究  学术研究
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