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| 欧洲一体化及其高等教育展望——立陶宛与塞尔维亚之比较 | |
| 引用本文： | 比尔杰娜&#;库克维克,张颖.欧洲一体化及其高等教育展望——立陶宛与塞尔维亚之比较[J].国际高等教育研究,2009(2):38-42. |
| 作者姓名： | 比尔杰娜&#;库克维克 张颖 |
| 作者单位： | [1]奥斯陆大学 [2]厦门大学教育研究院 [3]不详 |
| 摘 要： | 引言 先前的东盟成员国和苏东剧变后出现的国家以及南斯拉夫各成员国在后共产主义的进程中，被迫重新规划教育立法并开始改革各级教育。对敏感的三级教育部门中的国家政策的重新界定已成为很多国家和国际上关于改革方向争论的一个重要议题。本文在三级教育的框架内探究了立陶宛和塞尔维亚的现状，并特别指出在欧洲一体化进程中它们的教育群体所面临的最严峻的问题。 |
| 关 键 词： | 欧洲一体化 塞尔维亚 教育展望 立陶宛 一体化进程 共产主义 南斯拉夫 苏东剧变 |
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