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| 美术教学应注意培养学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 殷爱平.美术教学应注意培养学生的思维能力[J].江西教育,1987(Z1). |
| 作者姓名： | 殷爱平 |
| 作者单位： | 江西师大附小 |
| 摘 要： | 在美术课的教学中注意培养学生的思维能力,注重智力开发正逐步引起人们的重视。通过近年来的初步实践,注意对学生思维能力的训练,有利于学生在美术课教学中灵活地运用所学到的各种知识,从而使美术教学收到了较好的效果。我的具体做法是: 一、培养学习兴趣与激发形象思维相结合。 小学生对于美术课一般都比较感兴趣的,但这种兴趣往往带有很大的自发性和盲目性。他们喜欢学画画,而且还急于动手,但由于不懂绘画知识,大都画不好。结果往往不是乱涂一气,便是弃笔休画。这种想画爱画的欲望同他们的主观条件之间所存在的差距,必然使他们对画画的兴趣和热情十分短暂,不可能持久。因此,如何培养和保持学生学习美术的良好兴趣是小学美术教学中首先要解决的问题。而解决这 |
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