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"分数的再认识"教学设计与评析
引用本文:赵震,杨新荣."分数的再认识"教学设计与评析[J].小学青年教师,2009(14).
作者姓名:赵震  杨新荣
作者单位:赵震(北京市昌平区昌盛园小学);杨新荣(北京市昌平区教师进修学校) 
摘    要:教学内容:北京版教材第十册. 一、生活实际引入 师:在以前的学习中,我们已经初步认识了分数,今天这节课,我们将进一步认识分数、了解分数.

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