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| 新课标背景下的"高中数学尝试教学" | |
| 引用本文： | 张祖寅,戴顺芳.新课标背景下的"高中数学尝试教学"[J].数学教学研究,2007(3):3-4. |
| 作者姓名： | 张祖寅 戴顺芳 |
| 作者单位： | 1. 江苏省宜兴中学 2. 江苏省宜兴市实验中学,214200 |
| 摘 要： | 新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养.在教学中要注重学生的主体地位,教师的导的作用,不能按以往教学中的“经验传递”进行教学,要求教师首先解放思想,敢于让学生去探索新知,自己思维找到答案.教师不仅要关注学生学习的结果,更重要的是要关注学生的学习过程,促进学生学会自主学习、合作学习,引导学生探究学习,让学生亲历、感受和理解知识产生和发展的过程,培养学生的数学素养和创新思维能力,重视学生的可持续发展,培养学生终身学习的能力.因此,我们必须在新课程标准的理念指导下,更新教育观念,真正做到… |
| 关 键 词： | 教学 高中数学 学习能力 新课程标准 学习过程 自主学习 合作学习 探究学习 |
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