|
|||||
|
|
| 高校辅导员心理健康教育能力寻探 | |
| 引用本文： | 柯美喜.高校辅导员心理健康教育能力寻探[J].教育艺术,2007(10):69-69,55. |
| 作者姓名： | 柯美喜 |
| 作者单位： | 陕西西安医学院 |
| 摘 要： | 辅导员是高校最基层的思想政治工作者,是大学生日常生活的管理者和心理上的疏导者.大学生踏入大学校门,渴望能与师长倾心畅叙,得到心理关怀.而辅导员与大学生日常交往多,对大学生的禀赋、兴趣、情感、个性等了解得最为深刻.因此,要做好大学生的心理健康工作,辅导员必须具备心理健康教育能力.辅导员提高做好大学生心理健康教育能力,应注意把握尊重主体,平等相处、倾听观察,捕捉信息、情理相融,重在说服、理解关心,宽容待人、言传身教,身正为范等原则和方法. |
| 关 键 词： | 高校辅导员 方法 原则 身正为范 情理相融 捕捉信息 平等相处 尊重主体 心理健康教育能力 心理健康工作 情感 禀赋 日常交往 心理关怀 校门 大学生 管理者 生日 政治工作者 思想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |