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| 改革语文教学 促进学困生的转化 | |
| 引用本文： | 王志军.改革语文教学 促进学困生的转化[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2006(3). |
| 作者姓名： | 王志军 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐都区义丰中学 |
| 摘 要： | 语文新课程标准指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”而语文学习困难学生(以下简称为学困生)的存在是不容争议的事实,因此如何转化这些学困生,是能否大面积提高教学质量、全面实施素质教育的关键所在。尤其是在我们农村山区学校,学生的情况比较复杂,学习的基础和条件相对薄弱,认真研究这些学困生就有着重要的现实意义。为此,我们进行了“改革语文教学,促进学困生的转化”的专题研究,现已初步形成一定的教学策略并取得… |
| 关 键 词： | 学困生 改革教学 成功教育法 转困 |
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