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| 培养学生语感的探索（上） | |
| 引用本文： | 方利民.培养学生语感的探索（上）[J].江西教育,2001(1):41-42. |
| 作者姓名： | 方利民 |
| 作者单位： | 浙江省象山县丹城镇第二小学 |
| 摘 要： | 语感是对语言敏锐的感受能力，包括语音感受、语义感受、语意色彩的感受。叶圣陶先生指出：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对语文的锐敏的感觉。”吕叔湘先生也指出：“语文教学的首先任务是培养学生各方面的语感能力。”语感教学自夏丐尊、叶圣陶、吕叔湘、张志公等开始倡导以来，虽然越来越受到语文教育工作者的关注，但并没有引起广大语文教师的足够重视，更没有把“语感”当做“首要任务”去培养。这不能不引起广大语文教育工作者的深思。(一) 为什么要重视语感培养呢? 首先从思维角度看：“一元伦理”的本位… |
| 关 键 词： | 语文教学 学生 语感培养 |
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