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| 培养学生数学学习兴趣的探索 | |
| 作者单位： | ;1.泰安市岱岳区道朗镇第二中学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说:"兴趣和爱好是最好的老师"。兴趣是学习内驱力中最现实、最活跃的心理因素,是推动学生学习的基本动力。学习兴趣能唤起学生的求知欲,推动学生克服学习上的困难。"兴趣不是学习的先决条件,而是学习的产物,是教学成功的必然结果。"那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢? |
| 关 键 词： | 数学 兴趣 培养 |
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