|
|||||
|
|
| 高三物理复习课教学中探究性学习隐性环境的研究与实践 | |
| 引用本文： | 熊建民.高三物理复习课教学中探究性学习隐性环境的研究与实践[J].福建教育学院学报,2004(12):119-120. |
| 作者姓名： | 熊建民 |
| 作者单位： | 武平一中 |
| 摘 要： | 新课程理念下，学生应该成为课堂的主人。本文从探究性学习的角度出发，在对当前学校影响探究性学习的环境因素和现状进行分析的基础上，结合高三物理复习课的教学实践，着重对隐性探究性环境的设置作了初步探讨，旨在使广大教师同仁认识到隐性环境的设置对高三复习课探究学习活动的重大作用和影响，保障高三探究性学习的有效开展。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 物理复习 高三 新课程理念 研究与实践 教师 课堂 隐性 环境 影响 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |