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| 澳大利亚推进国家课程改革 | |
| 摘 要： | 正2014年1月,澳大利亚教育部长公布了《澳大利亚课程评论》。该评论对澳大利亚课程的完备性、独立性和平衡性进行评估。尽管澳大利亚在教育上实行分权管理,地方拥有很大的课程自主权,但近年来,澳大利亚越来越强调国家对课程的管理与监控,教育界也认为,澳大利亚政府有责任为基础教育阶段的学 |
| 关 键 词： | 国家课程 教育部长 分权管理 完备性 外语教学 Australian 语言课程 学校类型 人文素养教育 项目整合 |
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