国外数学课程中的多元文化观点及其启示期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

国外数学课程中的多元文化观点及其启示

摘要：	在全球化背景下,多元文化教育备受关注,在数学教育中也在逐渐体现这一趋势。国外数学课程中强调多元文化、体现文化多样性各有其缘由。在我国的课程改革中,要更加全面地理解数学教育中的文化多样性,并在数学课程设计的过程中注意采用经"缘由""功能"到"内容"的设计逻辑。
关键词：	国外数学课程多元文化文化多样性
本文献已被 CNKI 等数据库收录！