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| 医学院校协作的价值——来自美国的经验 | |
| 引用本文： | 陈君!邮编,陈刚!邮编.医学院校协作的价值——来自美国的经验[J].复旦教育论坛,2001(2). |
| 作者姓名： | 陈君!邮编 陈刚!邮编 |
| 作者单位： | 第一军医大学(陈君!邮编510315)，复旦大学医学院(陈刚!邮编200032) |
| 摘 要： | Prideaux及其同事撰文报道了 3所澳大利亚医学院进行协作办学的尝试 ,3所学校将学制改为 4年 ,协作建立共同的招生方法、课程计划和师资培训计划等。尽管 3校在建立入学考试和共同的入学申请程序上的合作确实卓有成效 ,但是 ,各学校的教师均不愿放弃自己在课程设计、教学内容选择和实施上所拥有的特权。尽管尚不能就课程和师资培训建立正式的合作 ,但各学校已经从非正式的接触或协作中获得了收益。 2 0 0 1年 ,另外一所医学院将加入大学联盟。由于美国医学院开展多种形式的协作已有多年的历史 ,因此对美国的经验进行简短的回顾无论对澳大利… |
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