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| 单元整体教学中的有效整合探微 | |
| 引用本文： | 江志勇.单元整体教学中的有效整合探微[J].小学教学参考,2010(19). |
| 作者姓名： | 江志勇 |
| 作者单位： | 福建永定县高头中心小学,364108 |
| 摘 要： | 众所周知.单元整体教学作为一种全新的备课与教学形式,是顺应学生对语文的认知规律的,同时也是教师解构文本、设计教学、提高效率的有效手段.在单元整体教学中,教学实施者必须牢牢树立单元教学的整体观念,从系统性着手教授语文课程,引领学生围绕语文核心知识或生活情境,选择、重组语文的学习内容,设计、整合语文综合实践活动.惟其如此,单元整体教学才能有效地解决当前小学语文教学中普遍存在的高耗低效的瓶颈问题. |
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