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| 立足文本 读写结合 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省东丰县二龙山乡中心校 |
| 摘 要： | <正>一、运用阅读,读中仿写我们要加强阅读教学,使孩子们在阅读中掌握写作方法。我们就要从典型课文中找到具有典型写法的段落,指导学生运用其写法写片段作文,降低写作难度,这样让学生逐步掌握连句成段的方法和规律,形成初步的语言表达能力,从而喜欢写作。2011年10月份,在学校搞的教研活动中,我当时教授的是《美丽的小兴安岭》,这一课是按时间顺序写的,层次分明。基于这样课上我注重对学生学法写法指导。学完课文后,我引导学生模仿《美丽 |