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| 改革学生评价方式 促进学生全面发展 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省东丰县实验中学 |
| 摘 要： | <正>国家《基础教育课程改革纲要》指出:要建立促进学生全面发展的评价体系。根据这一精神,我们学校开展了如何运用成长记录袋的课题研究。这样,使学生了解自我,找到自我增长点,树立起不断进取的信心;使学生感受到教师的爱,达到亲其师,信其道,融洽师生情感,发挥其隐性教育的效果。"成长记录袋"也是家长和学校联系沟通的纽带。我们的主要做法是:一、在设计上——体现人文性首先,学校组织并召开了领导及班主任的培训会, |
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