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| 灵动课堂 体验自主、探究、合作 | |
| 引用本文： | 陈勇.灵动课堂 体验自主、探究、合作[J].教书育人,2008(Z2). |
| 作者姓名： | 陈勇 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市黄蒲小学; |
| 摘 要： | 灵动的课堂,有效教学,应致力于营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激发学习兴趣,调动学生自身的学习潜能,进行自主学习,主动合作交流,主动探索研究,成为课堂学习的主人。 |
| 关 键 词： | 灵动 合作学习 体验 课堂学习 合作精神 探究 探索研究 学生学习 学生自主学习 有效教学 |
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