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| 浅谈对实验教材的几点认识 | |
| 引用本文： | 宋晓倩,马宾.浅谈对实验教材的几点认识[J].四川教育学院学报,2003,19(10):25-25. |
| 作者姓名： | 宋晓倩 马宾 |
| 作者单位： | 1. 郫县红光中心小学,611730 2. 郫县花园小学,611730 |
| 摘 要： | 全国基础教育课程改革进行至今已一年有余 ,作为实验教师的我既感到肩上的责任重大 ,担子沉重 ,又感到非常荣幸和自豪。因为自从使用了人教版实验教材 (义务教育课程标准实验教科书 ) ,我觉得活力倍增 ,信息倍增 ,教学的课堂也生气倍增 ,所教的学生更是灵气倍增。下面就结合人教版的实验教材第三册语文教科书谈谈自己粗浅的认识。首先 ,教材有利于激发学生的学习兴趣。伟大教育家叶圣陶说 :兴趣是最好的老师。如果学生连一点兴趣都没有 ,要想强加 ,那学习效果怎样就不言而喻了。传统的教材、传统的教法 ,教师就凭一支粉笔、一张嘴、一块黑板… |
| 关 键 词： | 实验教材 学习兴趣 基础教育 课程改革 |
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