班克街课程模式下的幼儿社会学习探析 |
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引用本文: | 衡若愚.班克街课程模式下的幼儿社会学习探析[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2008(4). |
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作者姓名: | 衡若愚 |
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作者单位: | 西南大学教育学院,重庆400715 |
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摘 要: | 班克街课程模式下的幼儿社会学习,以发展互动理论为基础,以社会学习主题活动为主要开展方式,强调通过社会学习让幼儿与社会建立有意义的联系,为幼儿提供整合的经验促进幼儿整体发展。我们应从自身具体实践和文化背景出发理解其理念,借鉴其将教师培训、研究与实践有机结合的模式,注重整合社会资源,培养幼儿共同解决问题的能力,让幼儿通过社会学习更好地适应社会。
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关 键 词: | 班克街 幼儿 社会学习 |
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