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| 从教育蓝图到教育立法--美国《不让一个儿童落后法》评述 | |
| 引用本文： | 赵中建.从教育蓝图到教育立法--美国《不让一个儿童落后法》评述[J].教育发展研究,2002,22(2):44-47. |
| 作者姓名： | 赵中建 |
| 作者单位： | 华东师范大学国际与比较教育研究所,教授,博士生导师,上海,200062 |
| 摘 要： | 本文对美国2002年1月8日生效的《不让一个儿童落后法》的核心内容及主要项目作了简要介绍,并从《NCLB法》增强联邦政府在教育事务中的作用、显示美国基础教育立法的最新发展及凸现美国教育中的存在问题3个角度,对《NCLB》作了意义评析。 |
From Educational Blueprint to Educational Legislation--Comment on "The No Child Left Behind Act of 2001" |
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