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| 浅谈初中作文有效教学的策略 | |
| 引用本文： | 陈守芳.浅谈初中作文有效教学的策略[J].中学生优秀作文(初中版),2011(1):37-37. |
| 作者姓名： | 陈守芳 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市丁集镇初级中学 |
| 摘 要： | 写作是语文教学的重要内容,几乎占据着语文教学的＂半壁江山＂。它是学生观察生活、思考问题、开启想象、表达情感等素质的综合体现。培养学生的写作能力是语文教学的重要任务。然而,目前大部分初中学生习作水平差强人意,要么是无病呻吟、忸怩作态,要么是套话连篇,味同嚼蜡。 |
| 关 键 词： | 初中作文 有效教学 学生习作 语文教学 写作能力 观察生活 综合体 |
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