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回归自我 写出个性
引用本文:宋璟.回归自我 写出个性[J].中学生电脑,2011(4):35-36.
作者姓名:宋璟
作者单位:洋县贯溪初级中学,陕西汉中723300
摘    要:素质教育的核心是“以人为本,发展个性”,作文是最具个性特征的创造性活动。教师要充分发挥学生的创造潜质,启发学生展示个性特点,表现个人真情,抒写真实感受,发表独特见解。因此,在写作教学中,要引导学生回归自我,张扬个性,让作文成为学生心灵的载体,思想的火花。

关 键 词:写作  个性  作文  兴趣
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