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基于角色置换视角的师生关系理论
引用本文:张家琼.基于角色置换视角的师生关系理论[J].中学生电脑,2011(5):10-11.
作者姓名:张家琼
作者单位:重庆教育学院,重庆400067
基金项目:本文系重庆教育学院院级重点项目“师范生课堂教学技能一体化模式构建”的阶段性成果之一.项目主持人:张家琼.
摘    要:角色置换视域下的师生关系是多极主体关系,是互为师互为生的关系。适度的角色互换能起到促成师生主动合作、平等友善的人际处理效果;在角色置换中消除陌生感,达成相互信任、构建意义学习的教学追求。

关 键 词:师生关系  角色置换  平等合作  意义构建
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