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| 四招“玩转”习作评改 | |
| 引用本文： | 温过房,廖秋玲.四招“玩转”习作评改[J].小学语文,2014(5):22-24. |
| 作者姓名： | 温过房 廖秋玲 |
| 作者单位： | 江西省宁都县第六小学 |
| 摘 要： | 评改是习作教学中极为重要的一个环节。曹雪芹十年寒窗，几易其稿才写成《红楼梦》这一名作。“文章是写出来的，好文章是改出来的。”可惜在实际教学中，许多教师的评改方法单一陈旧，带有很强的随意性、无序性，使得评改流于形式，个别教师甚至只重习作指导而忽视评改。面对这种种揪心的现状，我们不禁要问，到底该怎样有效地进行习作评改呢？笔者经过多年的摸索，认为以下几招或许能“玩转”习作评改。 |
| 关 键 词： | 习作评改 《红楼梦》 习作教学 实际教学 评改方法 习作指导 曹雪芹 无序性 |
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