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| 教师在化解师生冲突中如何起到主导作用 | |
| 引用本文： | 祁勇勇.教师在化解师生冲突中如何起到主导作用[J].甘肃教育,2012(17):26. |
| 作者姓名： | 祁勇勇 |
| 作者单位： | 静宁县成纪中学 |
| 摘 要： | 学校里师生冲突时有发生,有些因为教师处理不当矛盾激化,扰乱了正常的教育教学秩序,伤害了师生的身心健康,影响了教育教学目标的实现。那么,在化解师生冲突时,教师如何起到主导作用呢?一、师生冲突的表现及原因分析根据师生之间行为对立与对抗的程度,师生冲突可分为一般性冲突和对抗性冲突。一般性冲突是指在课堂上师生之间出现的可由教师调控的对立和对抗行为,如,学生不听老师劝告随意与同学说话,拒绝回答教师提问等,一般不影响课堂教学,师生对立情况不严重,教师可以通过自己的权威地位来调 |
| 关 键 词： | 师生冲突 化解 教师 主导作用 |
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