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| 浅谈学生数学学习积极性的提高 | |
| 引用本文： | 王芳芳.浅谈学生数学学习积极性的提高[J].学周刊C版,2014(9):125-125. |
| 作者姓名： | 王芳芳 |
| 作者单位： | 河北省大城县南赵扶镇冯庄中心小学,065900 |
| 摘 要： | 如今,新的课程理念正在改变着教师的教学行为和学生的学习行为,教师在完成基本教学任务的同时,开始更多地教授学生良好的学习方式、方法。这样的教学既符合新课程标准的要求,又为小学生的后续学习打下良好的基础。学习方式、方法的传授又必须以学生学习积极性的提高为前提。只有学生能够积极主动地开展学习,我们才能在学生学习的过程中传授学习的方式、方法。 |
| 关 键 词： | 学习积极性 小学生 数学 教学行为 学习方式 新课程标准 学习行为 课程理念 |
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