| 用二期课改教材实施《原电池》探究学习的问题和对策 |
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| 引用本文： | 陈屹,童小根.用二期课改教材实施《原电池》探究学习的问题和对策[J].化学教学,2006(5):26-28. |
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| 作者姓名： | 陈屹 童小根 |
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| 作者单位： | 卢湾高级中学,上海,200023 |
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| 摘 要： | 跟使用“一期课改教材”相比，用“二期课改教材”实施《原电池》探究性学习时遇到了困难。本文通过比较“一期教材”和“二期教材”，从教材角度分析了这些困难产生的原因，并提出解决这些困难、实现改革目标的5条措施和对策。
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| 关 键 词： | 二期课改 化学教材 原电池 探究困难 对策 |
| 文章编号： | 1005-6629（2006）05-0026-03 |
Problem and countermeasure of carrying out explorative study of "Galvanic Cell" by using the 2nd term curriculum reformation textbook |
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| Chen Yi,Tong Xiaogeng.Problem and countermeasure of carrying out explorative study of "Galvanic Cell" by using the 2nd term curriculum reformation textbook[J].Education In Chemistry,2006(5):26-28. |
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| Authors: | Chen Yi Tong Xiaogeng |
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