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关于写“下水文”的几点浅见
引用本文:吴相奎.关于写“下水文”的几点浅见[J].教育科学论坛,1998(9).
作者姓名:吴相奎
摘    要:写“下水文”是语文教师指导学生作文的一种行之有效的方式。“下水文”犹如架在通往学生作文之路的一座桥梁,可以拉近作文教学中师生双边活动的距离。从教育心理学角度讲,教师写“下水文”是教师与学生主动亲近的一种教学行为,这种行为不仅为学生起到了榜样作用,还会使学生产生“移情”体验,即当学生真切

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