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| 由一节弯道跑、耐力跑课引起的反思 | |
| 引用本文： | 韩永元.由一节弯道跑、耐力跑课引起的反思[J].体育教学,2008(11):46-46. |
| 作者姓名： | 韩永元 |
| 作者单位： | 湖北省秭归县屈原高中,443600 |
| 摘 要： | 前几周学校组织了体育公开课评选活动，我听了一节“弯道跑，耐力跑”教学公开课。课的开头是贴膏药游戏和徒手操。准备活动结束后，安排了一个半经为10米的圆圈跑，体验弯道跑脚着地、摆臂、克服离心力动作技术。练习是80米弯道跑，目的是巩固提高弯道跑的动作技术。耐力跑男生1000米，女生800米。教师讲解了耐力跑技术、呼吸规律等技术特点后，鼓励学生以顽强拼搏的竞争意识主动参与，要求学生用中速跑完全程。当时学生热情还是很高，都跃跃欲试。可学生一上跑道却始料不及，有的刚跑出200米就走起来，教师虽采用了激励、表扬的方法调控教学，但学生还是跑跑停停，有的甚至退了下来，大多数勉强跑完全程。我觉得整节课教学效果不够理想。 |
| 关 键 词： | 耐力跑 弯道 体育公开课 动作技术 教学效果 教师讲解 评选活动 学校组织 |
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