|
|||||
|
|
| 抓住语言点学语文——略读课文《刷子李》的教学与反思 | |
| 引用本文： | 笪云倩.抓住语言点学语文——略读课文《刷子李》的教学与反思[J].新教育(海南),2014(6):55. |
| 作者姓名： | 笪云倩 |
| 摘 要： | 正语言习得是语文课程和教学的本质,所以我认为略读课文不能因为教学要求的"略"而略去语言点学习。人教版教材的略读课文与精读课文一样,文质兼美,情趣洋溢。其中《刷子李》一文是当代著名作家冯骥才的作品,全文叙事一波三折,语言生动传神。在本文的教学中,我抓住一些语言训练点,让学生体会到文章是怎样表现"刷子李"的高超技艺的,从而感受文章那独特的语言韵味。一、抓住语言点细品读 |
| 关 键 词： | 语言点 精读课文 当代著名作家 语言习得 生动传神 学语文 人教版教材 文质兼美 冯骥才 训练点 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |